襄阳四中的学生在复习功课(资料图片)

襄阳五中2019届高三成人礼现场(资料图片)

□见习记者杨思琦

毕业前最后一节课,老师说:“你们再看看书,我再看看你们。”今年高考语文全国III卷作文题一出,不少考生直呼这是最煽情的作文题。

三年的苦读,终于到了收获的时刻。在高中毕业生心里,这三年的生活是什么味道?

高考结束后,记者采访了襄阳四中、襄阳五中的部分2019届毕业生,听他们讲述自己的高中生活。一些毕业生表示,高中三年让他们印象最深的不是高考,而是在这三年里,可以细细品尝成长的每一种味道。

酸——成绩下降曾想放弃

襄阳四中高三(22)班的程舒杨说:“我高中生活的味道应该是酸,有酸甜?#29053;?#30340;酸,也有?#20102;?#30340;酸。曾经有一段时间,我的成绩下降得厉害,?#30475;?#30475;到成绩就想哭,觉得自?#27721;?#31528;,什么都不会,没有未来。那段时间,我的脑海里不断出?#22336;?#24323;的念头,可我又不甘如此,于是两种情绪如荆棘一般缠绕着我,好在最终我度过?#22235;嵌文?#29100;的日?#21360;!?/p>

辣——不惧高温干劲足

襄阳四中高三(27)班的?#24405;我?#35828;:“我高中三年生活的味道是辣,印象最深的就是高二夏天的那段时光了,即便天气炎热,教室里十?#32622;?#28909;,同学们学习的热情丝毫没有减弱,学习的劲头很足。”

苦——日复一日地学习

“我高中三年生活的味道是苦涩的,尤其是高三这一年,压力很大。有一段时间成绩起伏很大,我睡不着觉,吃不下东西,学习也学得不开心,?#21051;?#37117;很难过,担心考不上自己心仪的大学。”襄阳五中高三(7)班的王梦蝶说,“我只有不断找信赖的小伙伴诉苦,缓解心里的压力。那段时间,我不仅要缓解自己心里的压力,还要让爸爸妈妈不为?#19994;?#24515;,真的很累,到现在我都不敢再去回忆那段日?#21360;!?/p>

襄阳四中高三(11)班的周林松说:“高中生活很?#37327;啵刻?#37117;要起早贪黑学习,然而,有时不管我再怎么努力,也看不到成绩的提高。就在我迷茫之时,老师们对我进行疏导,不断地鼓励我,辅导我学习,并引导我掌握正确的学习方法,?#34892;?#20182;们的认真负责,我?#19994;?#20102;学习的乐趣,成绩也有所提高。”

甜——共同奋斗与成长

高中三年,有?#20102;帷?#26377;苦涩,然而,不少学生在接受采访时说,高中最重要的是成长,他们选择用“甜”来形容这三年的生活。

“高考前一个月,由于心态不佳和过度紧张,导致我五月第一次周考的成绩一落千丈,我完全没有心情吃饭。当时,同学问我怎么不去吃饭,我随口回了一句‘难受,不想吃’。”襄阳四中高三(22)班的黄凌越说,“没想到过了两分钟,那位同学传过来一张?#25945;酰?#19978;面写着‘一次考试没有考好不要紧,尽快?#19994;?#20320;寒假那段时间的状态,你的实力我们?#24515;?#20849;?#33579;?#21152;油!’这种相互支持的感觉,让我觉得很甜。”

襄阳五中高三(7)班的钟一奇说:“高中生活的确有很多的苦与累,但是?#30475;?#32771;试失利后,都有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心,还有同学们的鼓励,以及老师的安慰,虽然紧张的学习确实让人感到疲惫,但有了他们的陪伴,我觉得很安心、很幸福。”

襄阳四中高三(29)班的傅天作说:“在我考试失利时,我的班主任一次次鼓励我,所以,我想用‘甜’来形容我的高中生活。”

襄阳五中高三(13)班的严笑寒说:“我高中三年的生活是甜甜的。在自己考试发?#37038;?#24120;、心态极差时,班主?#20301;?#20027;动找我聊天,聊完后我又会?#20998;?#26114;扬。高中是奔向未来的必经之路,因为我们有理想,所以走得坚定。为了梦想而努力,收获的果实一定很香甜。”

襄阳五中高三(7)班的李佳颖说:“我觉得‘甜’在我的高中生活中占主要位置,因为这三年时间,?#19968;?#32047;了很多学习经验,自己得到了提高。在经历了一些事情后,学会一个人消化痛苦,学会成长,这些都是宝贵的财富。”

高中三年的生活其实并不枯燥无味,正是因为酸、甜、苦、辣这些味道融合在一起,它才如此令人难以忘?#22330;?/p>

责任编辑:邹若君
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